Le projet de thèse a pour objectif de mieux comprendre la contribution des symptômes du TDAH et ses conséquences sur la sévérité de la cyberdépendance. En premier lieu, nous souhaitons déterminer, au moyen d’une revue systématique, la nature et la force du lien unissant les symptômes du TDAH et la cyberdépendance chez les jeunes. En deuxième lieu, nous explorerons comment les facteurs sociaux (soutien parental, attachement aux pairs, sentiment d’appartenance à l’école) et l’estime de soi contribuent à la sévérité de la cyberdépendance chez les jeunes avec TDAH.